Compliment Game Autism: un juego alegre y positivo que ayuda a los niños a crecer

Me llamo Jonneke Koekhoven. Llevo trece años trabajando con niños y jóvenes con autismo. A través de mi empresa KOEKIE, en symptomen-autisme.nl, ofrezco acompañamiento individual. También doy asesoramiento online y cursos para padres. Los productos nuevos que pueden ayudar a los niños con autismo siempre me parecen muy interesantes y me gusta probarlos en mis sesiones. En este blog describo mi experiencia, doy mi opinión y comparto consejos sobre el Compliment Game Autism.

¿Qué es el Compliment Game Autism y cómo es?

El Compliment Game Autism es una versión del Compliment Game. Contiene ochenta cartas con cumplidos positivos y concretos.

El Compliment Game Autism viene en una caja de cartón resistente y bonita. En el lateral de la caja pone «All shining stars» («Todas las estrellas brillan»). En neerlandés, las iniciales forman ASS, la abreviatura neerlandesa de trastorno del espectro autista. En la parte trasera pone «Una caja llena de amor y positividad», junto a una foto de sus creadores. Y es verdad que transmite positividad, incluso antes de abrir la caja.

Al abrirla, lo primero que encuentras es una pequeña guía de juego. Incluye información sobre esta versión del juego, consejos y aspectos a tener en cuenta. ¡Muy práctica para cuando necesitas un poco de inspiración! La caja está dividida en dos compartimentos. Cada compartimento contiene un juego de cuarenta cartas de cumplidos. Los juegos vienen bien empaquetados en una funda de plástico.

Las cartas son preciosas. Tienen suaves tonos verde pastel, tipografías alegres y unos dibujitos bonitos, o pictogramas. ¡Ese ambiente positivo hace que te entren ganas de empezar a usar las cartas enseguida!

El juego venía con un código para acceder a un manual adicional online. Este manual está lleno de consejos y actividades, así que puedes empezar a jugar enseguida. Es un complemento muy bueno.

Por qué este juego funciona bien con niños con autismo

• Un cumplido significa que alguien se está fijando en el niño. Los niños lo notan. Les hace sentir bien y, normalmente, les saca una sonrisa. Los cumplidos son buenos para todos los niños, con o sin autismo. Jugando a este juego, los niños aprenden a hacer cumplidos y a recibirlos.
• Visual y tangible. A todos los niños les gusta recibir un cumplido. Si el cumplido se hace en el momento adecuado y de la forma adecuada, también es muy valioso para el desarrollo del niño. Normalmente, los cumplidos se hacen en voz alta. Pero a los niños con autismo les puede ayudar tener el cumplido en formato visual. Pueden volver a leerlo. Así tienen más tiempo para procesar el cumplido y asimilarlo.
• Concreto. Los cumplidos de las cartas son muy concretos. Cada uno trata sobre un tema específico o una acción determinada. Por eso los cumplidos no son vagos y el niño realmente puede hacer algo con ellos.
• Aceptación. A muchos niños con autismo les cuesta recibir un cumplido. No saben cómo reaccionar o no lo aceptan. Darles una carta que pueden leer ellos mismos hace que recibir un cumplido resulte menos intimidante. El cumplido llega mejor.
• Centrado en el proceso, no en el resultado. Casi todos los cumplidos de las cartas tratan sobre el proceso, no sobre el resultado. Elogiar el proceso fomenta la motivación intrínseca del niño. Además, hace más probable que el cumplido influya de verdad en su comportamiento en el futuro.

¿Reconoces estas situaciones? Entonces te recomiendo sin duda este juego

• El niño tiene una autoimagen baja. Trabajar con las cartas de forma intencionada pone el foco en las cosas que salen bien. Eso puede dar un impulso a su autoimagen y a su confianza en sí mismo.
• Hay un ambiente negativo en el grupo, en la familia o entre hermanos. ¿El ambiente en casa, en el colegio o en el grupo es negativo y los cumplidos se suelen olvidar? Con este juego trabajáis juntos, de forma consciente, en mensajes positivos. Eso puede tener un efecto positivo en el ambiente.
• El niño está trabajando en psicoeducación. Estas cartas también son muy útiles durante la psicoeducación. Con ayuda de las cartas, miráis juntos cuáles son los puntos fuertes del niño.
• El niño es sensible a los cumplidos, se le ilumina la cara y gana confianza con ellos. Si usas el juego de forma intencionada con niños que responden bien a los cumplidos, les das más importancia a los cumplidos. Eso beneficia el desarrollo del niño.
• Al niño le cuesta hacer y recibir cumplidos. A algunos niños con autismo les resulta difícil hacer y recibir cumplidos. Trabajando y jugando con las cartas, el niño aprende a gestionar mejor los cumplidos, de forma segura y tranquila.
• Los niños del grupo rara vez se hacen cumplidos por iniciativa propia. Hay muchas actividades de grupo que tienen un efecto positivo en la forma en que los niños se relacionan. Estas cartas también pueden ayudar. Pueden hacer que en una clase o en un grupo residencial las personas se miren y se escuchen mejor.

Consejos para usar el juego

A solas con un niño

• Al final del día, dale al niño una o varias cartas para que se las lleve a casa y las tenga a la vista durante unos días.
• Dale una carta con un cumplido sobre su carácter en cuanto llegue. Así el niño empieza la sesión con buen pie.
• Relaciona una carta con una actividad que hayáis hecho juntos.
• Daos cartas el uno al otro después de una actividad, para que el niño también pueda darte una carta a ti.
• Hablad sobre un cumplido y mirad si encaja con el niño.
• Mirad juntos qué cumplido le gustaría recibir al niño. Después hablad de qué puede hacer el niño para ganarse ese cumplido.
• ¡Haced una obra de arte de cumplidos! Pega o escribe en una hoja grande de papel los cumplidos que encajan con el niño y deja que él la decore.

En grupo

• Deja que cada uno coja una carta y piense a quién le encaja ese cumplido.
• Usa un temporizador durante el juego, para que los niños sepan cuándo empieza y cuándo termina.
• Deja que un niño saque una carta y convierte ese cumplido en el tema central. Ese día, todos los del grupo tienen que hacer ese cumplido al menos una vez a otro niño, cuando ese niño muestre ese comportamiento.
• Elige cada día a un niño que sea el receptor de cumplidos del día. Todos los demás niños tienen que hacerle un cumplido ese día.
• ¡Deja que los niños elijan un cumplido para sí mismos! Que se cuenten unos a otros por qué creen que ese cumplido encaja con ellos.

La opinión de KOEKIE

En KOEKIE llevamos un tiempo trabajando con las cartas de la primera versión del juego. ¡Estamos encantados con ellas, y los niños también!

Cuando salió esta versión, me pregunté si las cartas serían realmente distintas. Tenía mucha curiosidad por saber en qué sentido estos cumplidos encajarían mejor con niños con autismo. Ahora que he leído todas las cartas, entiendo perfectamente por qué son buenas para usarlas con niños con autismo. Algunos de los cumplidos tratan sobre retos concretos a los que se enfrentan los niños con autismo. Otras cartas hablan de los talentos de los niños con autismo. Aquí tienes algunos ejemplos.

Un reto para un niño con autismo: «Me parece genial que te atrevas a pedir que te expliquen las cosas con claridad».

Un talento de un niño con autismo: «Creo que tienes buena memoria».

Me parece importante que los niños se sientan orgullosos de sí mismos. Cuando uso estas cartas, veo cómo a los niños se les ilumina la cara y se sienten fuertes. ¡Recomiendo sin duda este juego a todas las personas que trabajan con niños, con o sin autismo!

Encontrarás el Compliment Game Autism en nuestra categoría Juegos.

Este artículo invitado de Jonneke Koekhoven (KOEKIE) se publicó por primera vez en neerlandés en autishop.nl el 5 de abril de 2019.